办公时间: 按照约定
Dr. 斯托达德于2020年加入物理治疗学院. 她曾在包括家庭健康在内的各种儿科环境中担任持牌物理治疗师, 门诊, 急症护理和骨科医院. 她的临床专业领域是儿科脑损伤和意识障碍, 创伤, 整形外科, 和神经发育. 她继续在儿科矫形设置实践. 她之前的教学经验包括教授肌肉骨骼物理治疗和儿科物理治疗课程的操作和手工治疗技巧，以及解剖学的助理教学.
教育:
德克萨斯女子大学物理治疗博士
DPT，物理治疗，德克萨斯女子大学
德克萨斯大学奥斯汀分校美国研究学士学位
认证:
委员会认证的儿科物理治疗临床专家
APTA认证讲师
教学浓度:
病人护理技能I，病人护理技能II，儿童物理治疗
奖学金/研究:
Dr. 斯托达德在州和国家会议上就肌肉疲劳的主题进行了同行评审的出版物和演讲, 儿童脑损伤后意识障碍及恢复, 儿童平衡测量. 她目前的研究重点是儿童和青少年表演艺术家的平衡测量和儿童脊柱裂的力量评估.